Jana Chudobova

Отзыв на GRI (UK) Ltd Retail Brand

Компания, продвигающая себя в Камдене (Лондон) как...

Компания, продвигающая себя в Камдене (Лондон) как единственный и справедливый способ для школ нанимать учителей, экономить их деньги на рабочей силе и, очевидно, предотвращать несправедливое обращение с учителями. Их веб-сайт звучит как мечта. Но что это означает на практике? Во-первых, они обеспечили, чтобы все школы Камдена использовали только определенные агентства, выступая в качестве посредников между ними и учебными агентствами. Интересно, что официальный адрес де Пуэля находится недалеко от Манчестера. Во-вторых, они, по-видимому, устанавливают свои собственные ставки оплаты труда - как бы они их ни рассчитывали - не позволяя агентствам платить учителям столько, сколько они заслуживают в соответствии с их опытом и предыдущими шкалами оплаты. Возникает ли в школах когда-нибудь вопрос, как все это возможно практически и юридически? Сегодня утром, сразу после недели работы с новым агентством, чтобы предоставить мне задания на поставку, я задаюсь вопросом, как возможно, что бронирование будет подтверждено агентством через этих людей по электронной почте учителю (чтобы она не бронировала что-нибудь еще на этот день), а затем в тот день, когда она собиралась отбыть, ее телефон звонит 6 раз в течение 15 минут, потому что бронирование подвергается сомнению, дважды проверяется, отменяется и изменяется 3 раза назад и вперед между двумя школами, что приводит к большой беспорядок для всех участников - учителя, агента из учебного агентства, заказавшего его, школы, которой требовалось прикрытие. Учителю, конечно, не платят: она потратила зря день, который она могла бы с радостью получить, потратила несколько часов, пытаясь понять, как это вообще возможно с юридической точки зрения, чтобы создать такую ​​компанию, и много энергии исследовала, что есть у Союза сказать об этом способе занятости. Понимать, что подтверждения бронирования практически ничего не значат, пока вы не приедете в школу, и они не проведут вас в класс.
И мне еще предстоит увидеть, получу ли я деньги за все предыдущие дни и насколько я не могу контролировать табели учета рабочего времени.
В 2006 году образовательные органы LEA в некоторых районах Лондона имели свой собственный учебный резерв, отправляли учителей в школы в этом районе и платили дневную ставку, правильно рассчитанную на основе основной шкалы заработной платы учителей. Зачем изобретать велосипед?
Если бы можно было поставить 0 из 5 звезд, я бы это сделал.

Переведено